Los saberes de mis estudiantes.
Trabajé con el grupo 3.3 del COBAQ no.17 de aquí del Estado de Querétaro, empecé por una encuesta de disponibilidad de equipo y de internet, el grupo esta conformado por 49 alumnos de los cuales 27 tienen computadora en su casa y sólo 14 cuentan con internet en su casa, así mismo 12 de los alumnos bajan música de internet. 13 bajan información escolar, 17 chatean con amigos, 11 bajan películas, otros 11 bajan videos, sólo uno ha subido una venta, 11 visitan redes sociales, 3 saben subir videos, otros usos son pasarse por internet la tarea, subir fotos, editar imágenes. Acordamos con los alumnos como actividad escolar que de los que tienen internet enseñen a los que no tienen lo que saben hacer de acuerdo a su preferencia y cuando menos enseñar a un compañero, se acordó que por la cercanía de las casas entre unos y otros de preferencia así se ayudaran, hubo mucha actividad para ponerse de acuerdo entre los alumnos. Respecto al como aprovechar éstos saberes en el ámbito escolar, parte ya lo hacen , como sería bajar información escolar, lo cual es frecuente en mi clase de geografía, la otra sería subir las tareas, trabajos y reporte de prácticas e información por internet a la página del profesor, interactuar con los alumnos respecto a las dudas que se tengan para realizar las actividades, así mismo el maestro puede subir las tareas, trabajos e investigaciones que los alumnos tendrían que realizar y desarrollar. respecto a las evidencias que tendrán que aportar para verificar las actividades, habrán de hacer una exposición ante el grupo por parte del aprendiz en el aula con equipo de la escuela que gestionaremos para tal fin. hasta pronto, espero sus comentarios.
lunes, 12 de octubre de 2009
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Hola Trinidad
ResponderEliminarEl diagnostico realizado a tus alumnos me parece muy completo ya que identificas algo importante, sólo 14 de tus alumnos cuentan con internet en casa, lo que de un grupo de 49 representa mucho menos de la mitad; esto trasladado a la realización de una actividad planeada por ejemplo en un blog, implica que no todos tendrían las mismas oportunidades para realizarla.
La forma en que planean quién enseñará a quién y en dónde me parece buena, organizando en función a la cercanía de domicilio facilitaría desplazamientos y ahorraria tiempos.
Muy bien, hasta pronto…
Elizabeth